Prostřednictvím příběhu se spolu s účinkujícími a dětmi přeneseme na smyšlený ostrov Malageia... 
Postavy a děj celého pořadu vytváří základ pro závěrečnou pointu. Po celou dobu se dětský divák seznamuje s různými postavami, jejichž odlišovacími znaky jsou povahy a charaktery. Pořad klade primárně důraz na mezilidské vztahy, z nichž ten nejvzácnější se jmenuje přátelství. Lidé nemusí být nepřátelští, a přeci některé věci chápou jinak, mají různé pohledy na svět a ty potom vyvolávají drobná nedorozumění. Teprve tolerance a velkorysost dokážou obrousit hrany. 
Už slavný filozof Sokrates prohlásil - ,,máš-li dobrého přítele, máš víc než on".

Děti jsou příběhem o hledání skutečných hodnot motivované a vtažené do děje, přitom do něj mohou interaktivně vstupovat a stát se tak přímými aktéry.
Jejich učitelem a přítelem se stává sympatický Fofrník, který moderuje celý příběh a zapojuje děti do plnění různých úloh a soutěží, které jsou součástí projektu. 
Na cestě objevů a dobrodružství, využívají děti svoje znalosti získané z rodinné výchovy a školní výuky. Příběh "KDYŽ NAJDEŠ PŘÍTELE, NAJDEŠ POKLAD" pomáhá dětem rozvíjet fantazii, spontánní projev a správné etické hodnoty. Zároveň rozvíjí kreativitu, verbální komunikaci a podporuje u dětí smysl pro týmové cítění a práci v kolektivu. 
Dalším důležitým aspektem projektu je jeho obsahová stránka, která klade důraz na vzdělávání, etiku, ekologii, péči o zdraví, cestování a podobně. 
Příběh se silným empatickým poselstvím a množstvím dobrodružství vzbuzuje u dětí přirozenou zvědavost, pozitivní emoce, přináší jim nová poznání a hledání důležitých informací.
Klíčovými slovy celého projektu a děje jsou: přátelství, pravda, dobrodružství, poznání, tajemství, důvěra, zážitek, objev, rada, řešení, naděje, štěstí, bezpečí, úspěch, vítězství. 
Děti vstupují do projektu, se kterým se mohou ztotožnit, ve kterém se mohou projevit, který pozitivně zasáhne jejich vnímání a cítění, konfrontuje a nasměruje jejich vlastní postoj k hodnotám.